INTRODUCTION

L’Institut Hongrois de la Culture a pour mission de :

• Promouvoir le développement continuel de la structure d’organisation et du contenu de l’éducation non formelle ;
• Faciliter la modernisation de l’éducation non formelle à travers des moyens professionnels particuliers ;
• Contribuer à l’examen des caractéristiques de l’éducation non formelle, à la présentation et à la publication de ses différents contextes et relations ;
• Promouvoir la professionnalisation des processus de prise de décision tant au niveau national qu’au niveau local.

A./ Service de conseil au niveau national

1./ Comme nouvelle mission liée aux changements survenus dans l’administration publique et dans le domaine de l’aménagement territorial, l’Institut Hongrois de la Culture :

 

• Coordonne et supervise le travail des agences nommées bureaux régionaux pour l’éducation non formelle à créer dans les sept régions de développement de Hongrie ;
• Assiste à l’élaboration des dossiers montés dans les programmes régionaux de l’UE ;
• Favorise l’accomplissement des devoirs administratifs liés aux actions culturelles décentralisées, aux projets et aux manifestations culturelles ;
• Œuvre à la promotion des relations culturelles entre les départements et les communautés des communes ;
• Soutient les collectivités locales dans leurs démarches de présentation des dossiers.

2./ En fournissant des conseils professionnels et en développant le programme de formation, l’Institut Hongrois de la Culture soutient la formation professionnelle et la formation continue et sert de centre d’examen.

 

• En vertu du décret 9/2002. (IV.5.) du Ministère de la Culture, l’Institut Hongrois de la Culture fait passer des examens en délivrant 47 sortes de qualifications formelles et non formelles ;
• Il se charge de la formation professionnelle et de la formation continue ;

 

• Il accomplit des missions coordinatrices dans le système d’organisation de l’éducation non formelle et de l’éducation tout au long de la vie.

3./ L’Institut Hongrois de la Culture assure à une large publique l’accès aux informations professionnelles tant sous forme imprimée que sous forme électronique ;

• Gestion d’un réseau informatique national, collecte et classement des informations, publication des analyses et des études issues des départements partenaires ;

 

• Communication et mise à jour des nouvelles relatives aux relations internationales et à l’UE, des appels à proposition, des nouveaux résultats de recherche de la profession, du fonctionnement des bureaux régionaux, de leurs établissements, formations et programmes ;
• Développement de la coopération avec d’autres bases de données réalisées dans le domaine de l’éducation non formelle ;
• Activités menées en tant que centre d’information national ;
• Gestion de la bibliothèque nationale et de la base professionnelle de l’éducation non formelle.

4./ L’Institut Hongrois de la Culture fournit des conseils et des services concernant l’éducation non formelle, sa structure d’organisation et son contenu afin d’assurer le développement basé sur la coopération :

 

• Il fournit à tous les acteurs de l’éducation non formelle (régions, communautés des communes, collectivités locales, etc.) des services professionnels visant à promouvoir l’égalité des chances des certaines catégories sociales et des régions, en portant une attention particulière à l’éducation non formelle des minorités ethniques vivant en Hongrie et des Romes.
• Il assure l’assistance coordinatrice aux mouvements des activités amateurs tout en menant des coopérations étroites avec des organisations civiles professionnelles et des établissements régionaux chargés à fournir des conseils et services dans le domaine de l’éducation non formelle. Il prend part à la coordination des manifestions artistiques des régions. Il diligente les activités d’éducation, de publication et d’information dans le domaine des arts amateurs. Il contribue à l’élaboration du système cohérant de l’assurance qualité, à la promotion des relations internationales, au développement des activités artistiques des catégories sociales à risque avec une considération particulière aux effets bénéfiques à la qualité de vie des activités artistiques créatrices.
• Il soutient les intentions de coopération des organisations civiles nationales de l’éducation non formelle qui fonctionnent déjà depuis plusieurs décennies, il encourage les activités des associations capables d’accomplir des missions organisatrices et opératives au niveau national.
• Il doit davantage se consacrer au développement de la langue maternelle en coopération avec l’association chargée de ce travail.

B./ Recherche et organisation de recherche

En coopération avec des établissements et des centres de recherche de même domaines professionnels, l’Institut Hongrois de la Culture fait des recherches de manière systématique visant à révéler, analyser et étudier les circonstances des activités culturelles et de l’éducation non formelle au niveau et national et régional.

 

• Il est chargé d’élaborer et d’analyser le système statistique culturel du pays, de comparer les études de l’inspection nationale relatives à l’éducation non formelle, ainsi que de publier les résultats des recherches nationales et régionales.

 

• Sur la commission du ministère, le petit centre d’organisation de recherche de l’Institut se chargerait de lancer des appels à proposition auprès des teams de recherche dans des domaines définis dans des projets annuels (études sociologiques, psychologiques, système de valeur, culture générale, mode de vie, statistique culturelle, efficacité des organisations nationales et régionales non gouvernementales, etc.). Le centre doit également établir des relations avec des établissements, des départements et des centres de recherche culturelle existant en Hongrie et à l’étranger. Il a la responsabilité de la publication régulière des résultats de recherche par le biais de l’informatique.
• L’Institut contribue à jeter les bases scientifiques des programmes à moyen et à court terme de la stratégique culturelle, ainsi qu’à élaborer la conception du développement national et régional de l’éducation non formelle.

En vertu de nouveaux statuts, l’Institut Hongrois de la Culture accomplit les missions énumérées ci-dessus sous la direction d’un directeur général, et avec deux nouvelles directions:

• Direction de Développement
• Direction de Recherche et d’Organisation de Recherc